P Pelatihan Pembuatan Poster Edukasi Anti-Perundungan Menggunakan Canva bagi Siswa SDN Keliling Benteng Ilir Training on Creating Educational Anti-Bullying Posters Using Canva for Students of SDN Keliling Benteng Ilir
Isi Artikel Utama
Abstrak
Perundungan di sekolah dasar merupakan masalah serius yang memerlukan penanganan melalui pendidikan karakter kreatif. Mahasiswa KKN Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan berupaya mengatasi hal ini dengan mengadakan pelatihan pembuatan poster edukasi anti-perundungan menggunakan aplikasi Canva di SDN Keliling Benteng Ilir, Kabupaten Banjar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan membekali 14 siswa kelas VI dengan keterampilan desain grafis sebagai media penyampaian pesan sosial yang positif. Metode yang diterapkan mencakup penyuluhan desain, pelatihan teknis Canva, praktik mandiri dengan pendampingan, hingga tahap evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa berhasil mengoperasikan aplikasi Canva secara mandiri dan menghasilkan poster bertema anti-perundungan yang kreatif serta komunikatif. Selain meningkatkan literasi digital siswa, program ini mendorong kolaborasi aktif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang inklusif dan menyenangkan. Pelatihan ini memiliki nilai strategis sebagai model pembelajaran berbasis teknologi yang tidak hanya mengasah kreativitas visual, tetapi juga memperkuat penanaman nilai-nilai karakter sejak dini. Melalui karya seni digital, siswa diajak untuk lebih memahami dampak negatif perundungan dan berkomitmen menjaga keamanan lingkungan sekolah. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi implementasi nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memberikan dampak positif berkelanjutan bagi perkembangan sosial-emosional peserta didik di wilayah tersebut.
Rincian Artikel
Referensi
Anwar, A. N. (2024). Pelatihan Desain Poster Dengan Aplikasi Canva di MTs Al Hidayah. Abdi Jurnal Publikasi, 2(3), 154-158.
Chasana, I. S., Safitra, H. R., Putri, R. K. A., & Muthia, R. (2024). Implementasi Kuliah Kerja Nyata: Strategi Peningkatan Kualitas Melalui Pendamping Pendidikan Pengabdian Masyarakat. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial. 1(4), 28-40. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i4.629
Fauzi, A., Nurohim, G. S., Setyadi, H. A., & Nugroho, W. (2023). Pelatihan Menggunakan Canva Dalam Membuat Desain Poster Bagi Pegawai Kalurahan Banjarsari Surakarta. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara. 4(4), 3936-3944.
Febrilia, Y., Puspitarini, D., Rizki, R. A., Fauziyah, N., & Raya, R. B. (2023). Anti-Bullying and Anti-Violence Education in cultivating a culture of peace in Gamping District Elementary Schools. IJIRCS: International Journal of Islamic Religion dan Culture Studies, 1(3), 9-21.
Firmansyah, M. D., Sugihartini, D. P., & Rachman, I. F. (2024). Transformasi pendidikan melalui kolaborasi pemerintah, swasta, dan masyarakat untuk literasi digital demi pembangunan berkelanjutan 2030. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 1(4), 317-327.
Harmiasih, S., Kumari, R., & Watini, S. (2023). Dampak Bullying terhadap Sosial Emosional Anak. JIIP : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 6(11), 8703-8708. https://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Harahap, A. I., Andrean, A., & Figna, H. P. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Desain Grafis. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 7(2), 336-344.
Nafila, N. I., & Sulisetijono, S. (2024). Melampaui Pembelajaran Konvensional: Mengintegrasikan Canva Dan Pembelajaran Berbasis Game Dalam LKPD untuk Motivasi Optimal Dalam Pendidikan Digital. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik 4(1), 3. https://doi.Org/10.17977/Um068.V4.I1.2024.3
Khafidah, W., Jalaluddin, J., Hayati, H., ZA, T., & Nurhayati, N. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pencegahan Kasus Bulying di Mas Darul Ihsan. Benchmarking, 8(2), 343-350.
Kustanti, E. R. (2020). Bullying Experience in Elementary School Students. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 24(1), 1507–1517. https://doi.org/10.37200/ijpr/v24i1/pr200248
Kusumawati, A., Hidayati, S., Riski, R., Arif, M. Z., Rahmatullah, R., & Salsabilla, A. N. (2023). Pelatihan Desain Poster Menggunakan Canva Bagi Siswa SMA Negeri 1 Surabaya. Indonesian Journal Of Civil Society. 5(2), 145–154. https://doi.org/10.35970/madani.v1i1.1708
Manar, S. A. (2024). Analisis Strategi Penerapan Pendidikan Karakter Untuk Mencegah Bullying Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4(2), 54-59.
https://doi.org/https://doi.org/10.62388/jpdp.v4i2.475
Maranto, A. R. K., Kusuma, E. D., Wijaya, H., Kurnia, Y., Oprasto, R. R., & Margita, S. (2022). Pelatihan Desain Poster dengan Canva. Abdi Dharma. 2(2), 115-120. https://doi.org/10.31253/ad.v2i2.1738.
Mustakim, I., Gunawan, I. M. S., Zulaifi, R., Zainuddin, M., Ariani, M., & Sarilah, S. (2024). PELATIHAN MEMBUAT POSTER ANTI BULLYING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CANVA. Jurnal Dedikasi Madani, 2(2), 72–78. Diakses dari https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jdm/article/view/10418/6032
Ningrum, S. K., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Untuk Mengembangkan Budaya Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1500-1511. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7432
Pontoh, A. N., Syadzali, A. M., Hidayatullah, A. A., Yandra, F. P., Apriliana, N. A., Bangabua, R. A. F., & Hasanah, A. A. (2024). Pelatihan Desain Poster Digital Kepada Santri Dan Santriwati Pondok Pesantren Bairuha Di Kota Balikpapan. PIKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 5(1), 45-52. https://journal.itk.ac.id/index.php/pikat/index.
Ramadhanti, D., & Rosyid, A. (2024). Strategi Sekolah Mencegah Pembullyan. COMSERVA?: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(5), 1155–1162. https://doi.org/10.59141/comserva.v4i5.2220
Saragih, N.E., Harahap, F., Adawiyah, R., Hafazana, F., Sariangsah, H. (2024). Pelatihan Canva untuk Siswa SMP sebagai Media Pembuatan Materi Presentasi. Ekspresi: Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia, 1(3), 113-123. Diakses dari https://journal.asdkvi.or.id/index.php/Ekspresi/article/download/238/397/1361
Situmorang, S., Manullang, J., Lubis, H., Manik, A., Sigalingging, L., Ginting, B., & Tarigan, H. E. (2024). Pelatihan Dan Pendampingan Peningkatan KreativitasSiswa Dalam Pembuatan Poster Edukasi, Media Promosi Pihak Sekolah Menggunakan Aplikasi Canva di Sekolah SMK Nurcahaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli. 3(1), 35-39.
Wicaksono, D., & Adriana, N.P . (2023). Meningkatkan Kemampuan Siswa SMP N 18 Surakarta dalam Mengembangkan Media Poster Melalui Platform Canva . ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 2(3), 329–338. https://doi.org/10.55123/abdikan.v2i3.2237
Wulandari, H. T. (2025). Development Of Interactive Learning Media Based On Canva For Education To Improve Digital Literacy Skills In Solar System Material IPAS Project. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 35(1), 139-151.