P Pengenalan Seni Budaya Banjar melalui Pendekatan Pemulihan Psikososial Anak Pascabencana Banjir di Desa Tajau Landung Introducing Banjar Cultural Arts through a Psychosocial Recovery Approach for Children Affected by Flood Disasters in Tajau Landung Village

Abstrak

Kegiatan pengenalan seni budaya Banjar berperan penting tidak hanya dalam pelestarian budaya lokal, tetapi juga sebagai pendekatan pemulihan psikososial bagi anak-anak terdampak bencana. Anak-anak di Desa Tajau Landung, Kecamatan Sungai Tabuk, Kabupaten Banjar, menunjukkan berbagai indikasi gangguan psikososial pascabencana banjir Januari 2025, seperti meningkatnya rasa takut ketika hujan turun kembali, penurunan semangat belajar, kesulitan tidur, serta kecenderungan menarik diri dari lingkungan sosial. Sebelum kegiatan ini dilaksanakan, penanganan terhadap kondisi tersebut masih bersifat informal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengkaji peran gelar pentas seni berbasis seni budaya Banjar sebagai media pemulihan psikososial anak pascabencana. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan keterlibatan langsung anak-anak dalam kegiatan seni budaya Banjar, antara lain tari kreasi berbasis budaya Banjar, lagu daerah, serta tradisi lisan seperti bapandung. Kegiatan seni tari yang digunakan merupakan tari kreasi berbasis budaya Banjar, bukan tari tradisional pakem, yang disusun dengan mengadaptasi unsur budaya Banjar berupa ragam gerak sederhana, iringan musik daerah, serta penggunaan kostum bernuansa lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada anak-anak, ditandai dengan meningkatnya ekspresi emosi positif, kepercayaan diri, interaksi sosial, dan semangat beraktivitas. Dengan demikian, gelar pentas seni berbasis budaya lokal dapat menjadi strategi alternatif yang kontekstual dan humanistik dalam mendukung pemulihan psikososial anak di wilayah rawan bencana.